Depuis le mois de mars 2006, la galerie associative La Vitrine a étendu son champs d'action
et propose des interventions d'artistes professionnels sous forme d'ateliers de pratiques artistiques (peinture, gravure, dessin,
céramique...).
Chaque artiste intervenant rattaché à La Vitrine est rigoureusement choisi en fonction de son parcours artistique, de la qualité de sa production personnelle, ainsi que de ses
expériences dans l'animation d'ateliers d'interventions artistiques et culturelles.
La Vitrine a le souci de guider dans leurs choix et dans la construction de leur projet chaque structure désirant accueillir des interventions
artistiques. Ainsi, l'équipe pédagogique et artistique de La Vitrine vous accompagne de la recherche de l'action la plus adaptée à vos attentes au compte rendu des actions réalisées, en
passant par le suivi du déroulement des interventions. Ces ateliers sont accessibles à tous.
Belinda Annaloro, Ris, série vidéo.
Pour exemple : une série d'ateliers thématiques originaux et ludiques ont été mis en place à destination du jeune public. Ces ateliers font appel à des techniques multiples et sont
modulables selon les attentes de chaque structure.
" Oeuvres à l'étalage " - Installation - 2 séances de 1h 30 - à partir de 5 ans :
Aujourd'hui, beaucoup d'artistes créent leurs oeuvres comme on monte un vitrine, en réalisant une installatioin d'objets dans l'espace. En se penchant sur l'histoire de cette technique, nous détournerons notre quotidien pour inventer à notre tour des décors, sorte de mini-plateaux de théâtre où il sera possible de mettre en scène des petites histoires. L'atelier débouchera sur une mise en espace, dont chaque enfant pourra garder le souvenir par une photographie.
" Lèche-vitrine " - Construction - 3 séances de 1h30 - à partir de 6 ans :
Il n'est pas forcément nécessaire d'être un musée pour montrer de l'art. Alors pourquoi ne pas commencer par créer sa propre galerie ? C'est exactement ce qui s'est passé à La Vitrine où il a suffi au départ de transformer deux grandes fenâtres donnant sur la rue, en espace d'exposition. A l'aide de cartons, bois, valises, bouts de ficelle... d'un peu de fantaisie et d'imagination, les enfants réfléchiront à leur tour à cette question en créant leur propre "galerie" à l'école par exemple. Pour finaliser l'atelier, la toute première exposition, accueillant bien sûr leurs dessins et projets, s'ouvrira sur un petit goûter vernissage.
" Vitrine en cours " - Peinture, collage - 2 séances de 1h30 - De 5 à 10 ans.
Et si nous regardions une vitrine de boulangerie comme nous regardons une peinture ? Cela deviendrait une nature morte que nous pourrions réinventer librement. En nous inspirant de photos du quartier, de compositions de grands peintres et d'images publicitaires, nous essaierons de comprendre comment est organisée une image. A partir de ces éléments, ce sera à nous de recréer notre vitrine, un travail de composition picturale en grand format, le tout dans un monde de mannequins ou de petits pains au chocolat.
" Notre catalogue " - Fabrication d'un livre, technique mixte - 3 séances de 1h30 - de 4 à 11 ans.
A l'issue d'une exposition, les artistes réalisent souvent un catalogue. En nous inspirant de catalogues d'expos, mais aussi de livres d'artistes, et d'ouvrages tels que des livres de suisinbe, herbiers, et autres, nous réaliserons un carnet de bord géant ou miniature. Prétexte pour aborder les techniques de reliure et divers procédés plastiques, ce sera également l'occasion de collecter les anecdotes de la vie en groupe et de réaliser notre propre catalogue.
Un projet vous trotte en tête, mais vous ne savez pas comment le mettre en place ?
Non seulement tous nos projets sont modulables et dépliables selon vos attentes, mais nous vous proposons également de travailler en collaboration sur des projets plus longs par rapport à des thématiques abordées en classe, en vous accompagnant tout au long de votre action.
Un livre étudié au cours de l'année à partir duquel vous aimeriez faire une fresque dans la cour, une leçon de sciences naturelles que des sculptures rendraient plus parlantes, un atelier land art ou vidéo dans le jardin de l'école, toutes vos idées sont les bienvenues.